«Формирование здоровьесберегающей среды в школе: калейдоскоп методических наработок учителей по здоровьесберегающим технологиям»
175
175 просмотров
Участники: специалисты ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», муниципальные координаторы по реализации муниципальных программ поддержки и сопровождения школ с низкими результатами, руководители и специалисты муниципальных методических служб, руководители, заместители руководителей, педагогические работники пилотных площадок ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», руководители базовых площадок ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций.
Время проведения: 23.12. 2020 г., 13.00 – 16.10
| Время выступления | Наименование темы | Выступающие |
| 13.00-13.05 | Открытие семинара, приветствие участников, постановка целей. | Жигулина М.Л., проректор ГАОУ ДПО СО «ИРО» |
| 13.05-13.15 | Здоровьесберегающая среда школы как условие для формирования здорового и безопасного образа жизни учащихся. | Маркова Инна Владимировна, директор Средней школы № 2 |
| Организация и проведение урока с учетом здоровьесберегающих элементов и технологий | ||
| 13.15-13.30 | Формирование представлений о здоровом образе жизни у младших школьников на уроках окружающего мира. | Чемезова Ирина Юрьевна, учитель начальных классов |
| 13.30-13.40 | Здоровье сберегающие технологии при обучении детей с ОВЗ. | Степанова Наталья Евгеньевна, учитель начальных классов |
| 13.40-13.50 | Формирование положительных познавательных мотивов у детей при применении элементов ТРИЗ технологии на уроках в начальной школе. | Болотова Ольга Леонидовна, учитель начальных классов |
| 13.50-14.10 | Развитие критического мышления обучающихся на уроках музыки. | Ширяева Екатерина Александровна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель музыки |
| Физическое здоровье учащихся | ||
| 14.10-14.20 | Физкультурно-оздоровительные технологии на уроках физической культуры, во внеклассной работе с учащимися. | Дерикова Анна Сергеевна, учитель физической культуры,
Кузнецова Татьяна Александровна, учитель физической культуры |
| 14.20-14.30 | Дистант. Здоровье сбережение в условиях высокотехнологической среды. | Светлакова Светлана Анатольевна, учитель математики |
| Социальное здоровье учащихся | ||
| 14.30-14.40 | Проектная деятельность в начальной школе. | Рогачкова Ксения Александровна, учитель начальных классов |
| 14.40-15.00 | Отряд ЮИД как основа воспитания культуры дорожной безопасности. | Забродина Ольга Евгеньевна, учитель русского языка и литературы |
| Нравственное здоровье учащихся | ||
| 15.00-15.15 | Средства и возможности для духовно-нравственного развития обучающихся на уроках «Основы религиозных культур и светской этики». | Кивган Нина Владимировна, учитель начальных классов |
| 15.15-15.25 | Нравственное развитие обучающихся через курс «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5 классе. | Телегина Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы |
| 15.25-15.35 | Чтение детей- одно из важнейших условий развития духовности, интеллекта, общей культуры учащихся. | Андреева Любовь Евгеньевна, педагог-библиотекарь |
| 15.35-15.45 | Всероссийский проект «Киноуроки в школах России». | Дьячкова Марина Юрьевна, учитель иностранного языка, классный руководитель |
| Здоровье учителя. Благоприятный эмоциональный микроклимат в школьном сообществе. | ||
| 15.45-16.05 | Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога по здоровьесбережению участников образовательного процесса. | Тальянская Елена Александровна, педагог-психолог, учитель иностранного языка |
| 16.05-16.10 | Подведение итогов | Жигулина М.Л., проректор ГАОУ ДПО СО «ИРО» |
ПРОГРАММА Семинара_23.12.2020_Средняя школа №2_Каменск-Уральский ГО